Уровни образования, реализуемые в МБОУ СОШ п. Победа.
Нормативный срок обучения по образовательным программам.

 

 

 

№ ступени обучения	Название программы	Количество обучающихся по программе	Оплата обучения(за счет средств соответствующего бюджета)	Сроки освоения	Уровень образования, получаемый по завершении обучения	Документ, выдаваемый по окончании обучения
I	основная образовательная программа начального общего образования  (1-4 класс)	25 чел.	Бюджетные ассигнования бюджета Хабаровского края	4 года	-	-
II	образовательнаяпрограмма основного общего образования (5-9 класс)	41 чел.	Бюджетные ассигнования бюджета Хабаровского края	5 лет	Основное общее образование	Аттестат об основном общем образовании
III	образовательная программа среднего общего образования (10-11класс)	4 чел.	Бюджетные ассигнования бюджета Хабаровского края	2 года	Среднее (полное) общее образование	Аттестат о среднем (полном) общем образовании

 

Образование (обучение) ведется на русском языке.
Формы освоения общеобразовательных программ по классам и численность учащихся,
в соответствии с формой обучения. 2022 – 2023 учебный год

 

 

Класс	Очная форма		Очно-заочная (вечерняя)	Семейное образование	Самообразование		Всего
	групповая	домашняя			всего	экстернат
1 – 4	25	0	нет	нет	нет	нет	25
5 – 9	41	0	нет	нет	нет	нет	41
10 – 11	4	0	нет	нет	нет	нет	4
Итого	70	0	нет	нет	нет	нет	70

 

Информация

об объёме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджета субъекта Российской Федерации, местного бюджета, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц

на 1 сентября 2022-2023 года

 

Ступень образования	Образовательная деятельность	Количество часов учебного времени				Количество обучающихся
		За счет бюджетных ассигнований федерального бюджета	За счет бюджетных ассигнований бюджета Хабаровского края	За счет бюджетных ассигнований местного бюджета	По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц
Общее образование (начальное общее образование)	По учебному плану	99	0	0	0	25
	Внеурочная деятельность	20	0	0	0
	Обучение на дому	0	0	0	0
Общее образование (основное общее образование)	По учебному плану	172	0	0	0	41
	Внеурочная деятельность	25	0	0	0
	Обучение на дому	10	0	0	0
Общее образование (среднее общее)	По учебному плану	36	0	0	0	4
	Внеурочная деятельность	5	0	0	0
	Обучение на дому	0	0	0	0
Дополнительное образование (дополнительное образование детей и взрослых)		18	0	0	0
Всего:		385	0	0	0	70

 

---

Информация для родителей детей с ОВЗ и детей инвалидов по вопросам образования

Сведения о реализуемых адаптированных образовательных программах:

Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.1) смотреть

 

Сведения о наличии общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Общежитий/интерната нет.

 

Сведения о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности:

Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Сведения об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ

Организация доступности объекта для инвалидов – форма обслуживания*

 

 

№№ п/п	Категория инвалидов (вид нарушения)	Вариант организации доступности объекта (формы обслуживания)*
1.	Все категории инвалидов и лиц с ОВЗ
	в том числе инвалиды:
2	передвигающиеся на креслах-колясках	ДУ
3	с нарушениями опорно-двигательного аппарата	ДУ
4	с нарушениями зрения	ДУ
5	с нарушениями слуха	ДУ
6	с нарушениями умственного развития	ДУ

 

 

 ДУ - доступно условно.Состояние доступности основных структурно-функциональных зон

 

 

№№ п \п	Основные структурно-функциональные зоны	Состояние доступности, в том числе для основных категорий инвалидов**
1	Территория, прилегающая к зданию (участок)	ДП-В
2	Вход (входы) в здание	ДЧ-И
3	Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути эвакуации)	ДЧ-В
4	Зона целевого назначения здания (целевого посещения объекта)	ДЧ-И
5	Санитарно-гигиенические помещения	ДЧ-И
6	Система информации и связи (на всех зонах)	ДП-В
7	Пути движения к объекту (от остановки транспорта)	ДП-В

 

 

** Указывается:

ДП-В - доступно полностью всем;

ДП-И – доступно полностью избирательно;

ДЧ-В - доступно частично всем;

ДЧ-И – доступно частично избирательно;

ДУ - доступно условно,

Сведения о доступе к информационным системам и информационно­ телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

• В школе обеспечен доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
• В школе обеспечен доступ к электронным образовательным ресурсам инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

 

 

Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В 2016-2017 учебном году в школе отсутствовали специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья по причине отсутствия данной категории обучающихся.

---

 

---

2016- 2017 уч. год

Учебный план 1 - 4 классов (в т. ч. Учебный план ВД)
Учебный план 5-6 класс
Учебный план ВД 5-6 класс
Учебный план 7 - 9 классов
Учебный план 10 класс
Учебный план 11 класс
Календарный график учебного процесса на 2018 - 19 учебный год

Срок действия Государственной аккредитации № 690 от 14.05.2015 до 14.05.2027.

 

 

 

 

Информация о методических и об иных документах, 
разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса:

• ПРОЕКТ  «Развитие возможностей (ресурсов и резервов) МКОУ СОШ п. Победа для выравнивания шансов обучающихся на получение качественного образования»;
•  
•  
•  
•  
•  
• Положение о рабочей программе педагога

 

---

Реализуемые образовательные программы:

 

на I ступени – общеобразовательная программа начального общего образования;

>ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА начального общего образования

 

 

 

---

на II ступени – общеобразовательная программа основного общего образования;

>

Основная образовательная  программа среднего  общего  образования на период  2015- 2020 гг.

 

>ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА основного общего образования

 

на III ступени – общеобразовательная программа среднего полного (общего) образования.

•  
• Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования

 

---

• ПРОГРАММА духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся МКОУ СОШ п. Победа
•  
•  
• ПРОГРАММА формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни обучающихся МКОУ СОШ п. Победа

 

 

Образовательная программа начального общего образования.

Задачи первой ступени образования:

1. Создать условия для реализации непрерывности образования с учетом изменившихся социальных условий и требований общества (преемственность между дошкольным и начальным обучением).
2. Привести содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта.
3. Формировать универсальные учебные действия как основы для дальнейшего успешного обучения в школе.
4. Формировать положительное отношение к учению (мотивационная готовность к продолжению обучения в основной школе).
5. Создать развивающую образовательную среду для общего интеллектуального, нравственного и физического развития личности младшего школьника и оказывать поддержку его индивидуальности.
6. Использовать педагогические технологии, способствующие психическому и физическому развитию и поддержке здоровья детей.

Характеристика учащихся начальной школы.
Возраст: 6,6 – 11 лет. 
Прием детей в начальную школу ведется с 6,6-8 лет. В этот период происходит интенсивное умственное развитие, формирование приемов учебной деятельности, способностей самостоятельного приобретения знаний и их применение в решении познавательных задач. Развиваются коммуникативные умения детей. В начальную школу принимаются дети, проживающие на территории, закрепленной за МКОУ СОШ п. Победа.

Организационно-педагогические условия: 
- пятидневная учебная неделя в 1 классе,шестидневная учебная неделя во 2-4 классах;
- занятия проходят в одну смену;
- классно-урочная система;
- учебный год состоит из 4-х четвертей;
- продолжительность занятий в 1-х классах – 35-45 минут (ступенчатый режим в зависимости от учебной четверти), во 2-4 классах – 45 минут
- организовано горячее питание, функционирует буфет;
- профилактика перегрузок осуществляется посредством выполнения двигательного режима: утренняя зарядка (5 минут), перерыв с прогулкой на свежем воздухе (1-1,5ч), физкультминутки в течение урока;
- соблюдение норм наполняемости классов;
- продолжительность учебного года для 1-х классов 33 учебные недели, для 2-4 классов 34 учебные недели;
- каникулы составляют 30 календарных дней в течение учебного года, летом 3 месяца, для учащихся 1-х классов проводятся дополнительные каникулы в феврале (7 календарных дней);
- за классами закреплены кабинеты для проведения уроков, классных часов, внеклассных мероприятий и родительских собраний.

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНобразовательная программа начального общего образования. 1 – 4 классы.

 

 

 

Учебные предметы	Аннотация к программе	Рабочие программы
Русский язык	1 - 4 класс	1 - 4 класс
Литературное чтение	1 - 4 класс	1 - 4 класс
Английский язык	2 - 4 класс	2 - 4 класс
Математика	1 - 4 класс	1 - 4 класс
Окружающий мир	1 - 4 класс	1 - 4 класс
Музыка	1 - 4 класс	1 - 4 класс
Изобразительное искусство	1 - 4 класс	1 - 4 класс
Технология	1 - 4 класс	1 - 4 класс
Физическая культура	1 - 4 класс	1 - 4 класс
1 - 4 класс	1 - 4 класс

 

Образовательная программа основного общего образования.

Задачи второй ступени образования:
1. Создать условия для реализации непрерывности образования с учетом изменившихся социальных условий и требований общества (преемственность между на-чальным и основным образованием).
2. Обеспечить получение качественного образования на уровне требований федерального государственного образовательного стандарта.
3. Формировать у учащихся творческие компетентности и готовность к самообразованию.
4. Организовать предпрофильную подготовку учащихся 9-х классов с целью дальнейшего самоопределения.
5. Использовать здоровьесберегающие технологии в обучении и воспитании.

Характеристика учащихся второй ступени образования.
Возраст: 11-15 лет.
Комплектование ведется на основе имеющихся классов, возможна ротация учащихся по желанию родителей и с учетом рекомендаций психолого-медико-социально-педагогических служб.

Организационно-педагогические условия:
- шеститидневная учебная неделя в 5, 6, 7, 8, 9 классах;
- занятия проходят в одну смену;
- классно-урочная система;
- продолжительность занятий – 45 минут;
- учебный год состоит из 4-х четвертей;
- организовано горячее питание, функционирует буфет;
- обучение технологии проводится с делением класса на две подгруппы (мальчики-девочки);
- проведение индивидуальных и групповых занятий в специальных (коррекционных) классах осуществляется после перерыва во второй половине дня;
- соблюдение норм наполняемости классов;
- продолжительность учебного года 34 учебные недели;
- каникулы составляют 30 календарных дней в течение учебного года, летом 3 месяца;
- за классами закреплены кабинеты для проведения уроков, классных часов, внеклассных мероприятий и родительских собраний.
 

 

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН

образовательная программа начального общего образования. 5 – 9 классы.

Учебные предметы	Аннотация к программе	Рабочие программы
Русский язык	5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс	5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс
Литература	5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс	5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс
Английский язык	5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс	5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс
Математика	5 класс 6 класс	5 класс 6 класс
Алгебра	7 класс 8 класс 9 класс	7 класс 8 класс 9 класс
Геометрия	7 класс 8 класс 9 класс	7 класс 8 класс 9 класс
Информатика и ИКТ	8 класс 9 класс	8 класс 9 класс
История	5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс	5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс
Обществознание	6 класс 7 класс 8 класс 9 класс	6 класс 7 класс 8 класс 9 класс
Природоведение	5 класс	5 класс
География	6 класс 7 класс 8 класс 9 класс	6 класс 7 класс 8 класс 9 класс
Физика	7 класс 8 класс 9 класс	7 класс 8 класс 9 класс
Химия	8 класс 9 класс	8 класс 9 класс
Биология	6 класс 7 класс 8 класс 9 класс	6 класс 7 класс 8 класс 9 класс
Музыка	5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс	5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс
Изобразительное искусство	5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс	5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс
Технология	5 класс 6 класс 7 класс 8 класс	5 класс 6 класс 7 класс 8 класс
Основы безопасности жизнедеятельности	5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс	5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс
Физическая культура	5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс	5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс

 

Образовательная программа среднего (полного) образования.

Задачи третьей ступени обучения:
1. Обеспечить получение качественного образования на уровне требований федерального государственного образовательного стандарта.
2. Удовлетворять запросы учащихся старшей ступени обучения в уровне и содержании образования с учетом их дальнейшего самоопределения.
3. Развивать у учащихся потребность в непрерывном образовании.
4. Развивать творческие и исследовательские способностей как условия самореализации личности.
5. Свободное владение общими учебными умениями и навыками для последующего формирования системы знаний.
6. Формировать навыки социального самоопределения, самореализации в различных сферах жизнедеятельности.
7. Диагностика развития интеллектуальных и личностных особенностей с целью создания условий для выбора дальнейшего профессионального образовательного маршрута.
Характеристика учащихся третьей ступени образования, которым адресована программа. 

Характеристика учащихся третьей ступени образования.
Возраст: 15-17 лет. 
Уровень готовности к освоению программы: успешное усвоение общеобразовательной программы основного общего образования, успешная сдача экзаменов за курс основ-ной школы. 

Организационно-педагогические условия:
- шестидневная учебная неделя; 
- занятия проходят в одну смену;
- классно-урочная система;
- продолжительность занятий – 45 минут;
- учебный год состоит из 2-х полугодий;
- продолжительность учебного года 34 учебные недели;
- организовано горячее питание, функционирует буфет;
- соблюдение норм наполняемости классов;
- каникулы составляют 30 календарных дней в течение учебного года, летом 3 месяца;
- за классами закреплены кабинеты для проведения уроков, классных часов, внеклассных мероприятий и родительских собраний.

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНобразовательная программа начального общего образования. 10 – 11 классы.